ANEM A ALQUÉZAR

El passat dia 3 de juny, vam realitzar una excursió a Alquézar.

Vam sortir de Guissona a les 7:30 del matí i el viatge amb autocar va durar quasi bé 2 hores. En arribar, vam esmorzar i en acabar ens vam separar en dos grups: els de 1r van anar per una altra banda i nosaltres vam anar cap a la oficina de “Vertientes” on ens van donar els neoprens, escarpins (mitjons de neopré), una bossa amb un pot per guardar les coses que no es podien mullar i el dinar, un casc pel rapel i també un arnés.

El primer que vam fer, va ser baixar tot una muntanya fins arribar al riu Vero on vam fer un descens pel riu fins arribar a una cova on vam dinar.

Un cop vam acabar de dinar, vam continuar fins a la presa, on alguns alumnes ens vam penjar de la passarel·la per fer rapel i caure a l'aigua.

El camí de tornada va ser molt cansat i llarg, però tot i això ens ho vam passar molt bé.

ANEM A MONTSERRAT

El dia 13 de març vam fer una sortida a Montserrat amb els alumnes alemanys de l'intercanvi. Vam poder gaudir d'un dia envoltats de natura i de bon temps . Vam agafar el funicular per anar a la Santa Cova i també per anar a Sant Joan; també vam poder escoltar a l'Escolania de Montserrat , que entre d'altres, van cantar el Virolai; vam poder passejar, observar i fotografiar la flora que ens envoltava; vam observar i estudiar les impressionants i màgiques agulles de conglomerats amb les seves formes i siluetes capritxoses. A classe prèviament vam estudiar com es van formar les muntanyes de Montserrat, i com que és molt complicat veure la fauna "in situ"vam fer una recerca de la fauna que habita en aquestes contrades.

 Des de la matèria de català vam llegir unes quantes llegendes relacionades amb les Muntanyes com per exemple: com van trobar a la Moreneta,  la història del Timbaler del Bruc ...

FIRA D'ENTITATS

Els alumnes de l'aula oberta vam estudiar les malalties neurodegeneratives que són les malalties de la Marató d'aquest any.

Vam estar mirant vídeos sobre les múltiples malalties neurodegeneratives i ens van fer una xerrada sobre aquestes malalties. Seguidament vam estar estudiant el sistema nerviós humà i la funció de relació per entendre millor aquests tipus de malalties. En relació amb això vam mirar la pel·lícula "El aceite de la vida” i la vam comentar.

Vam llegir una de les histories del llibre “La solidaritat no degenera”: Viure amb esclerosi lateral amiotròfica del Stephen Hawking i vam realitzar diferents activitats de català a partir del text.

Vam agafar el disc de cançons de la Marató i vam escollir dues cançons que estaven traduïdes al català i vam agafar les originals per comparar-les.

Per ajudar a la causa, durant un mes abans vam estar fent abaloris amb càpsules de nespresso i el dia de la Marató vam fer un taller per així recaptar diners.

FEM ROSES DE SANT JORDI

Durant tot el curs hem anat reciclant càpsules de Nespresso, per fer diferents manualitats, entre elles les roses per a la diada de Sant Jordi. A la fulla hem posat un poema de Josep Maria de Segarra amb el programa Inskape.

Hem llegit la llegenda de Sant Jordi en llengua catalana i també en llengua anglesa i hem vist que també és el patró d'Anglaterra i de molts més llocs.

Amb el poema de Josep Maria de Segarra hem treballat les rimes.

La Diada de Sant Jordi vam muntar una parada a la plaça de l'Església, al principi pensàvem que no en vendríem cap però es va animar i vam vendre més de cent roses. Vam guanya uns 500 euros aproximadament, ens vam quedar tots sorpresos perquè per la tarda vam tenir que fer unes quantes roses més perquè ens vam quedar sense.

LES NOSTRES LECTURES

Trilogia  “Els jocs de la fam”

Aquest any, hem llegit la trilogia dels “Jocs de la fam” de Suzanne Collins.

Hem llegit un llibre per cada trimestre, fent petits “exàmens” cada 5 capítols per a saber si els llegíem  o no.

A part dels exàmens, hem treballat les categories gramaticals, l'ortografia, antònims i sinònims, els verbs... amb varies frases dels llibres i també hem fet  dictats de diferents fragments dels llibres.

De moment, del primer i del segon llibre, hem vist les pel·lícules i hem pogut comparar-les amb els llibres, però la tercera pel·lícula ens haurem d'esperar a que surti per veure-la.

FEM SABÓ

Ingredients

Per fer sabó artesanal amb oli reciclat necessitem:

-Oli 604g

-Sosa 80g

-H2O 192g

També i posem essències i argiles de color per donar color i olor al sabó:

-Perfum

-Essència de farigola

-Essència de cúrcuma

-Essència de romaní

-Argila vermella

-Argila verda

En aquest projecte vam fer servir oli reciclat per fer sabó. També vam treballar diferents àmbits:

-Vam estudiar les reaccions químiques i en concret la de la sosa amb l' aigua ( vam poder observar que s'escalfava molt), també vam poder observar la reacció de l'oli amb la mescla de sosa i aigua ( semblava que estàvem fent all-i-oli).

-L'experiment va ser gravat en català amb l'explicació de tots els passos fins que vam obtenir el sabó.

-Aquest projecte va formar part de Comenius per tant el vam traduir a l'anglès .

FEM ABALORIS

Durant aquest curs , els alumnes de l’Aula Oberta hem reciclat càpsules de Nespresso i a partir de les càpsules hem creat collarets, polseres, arracades etc. A partir d'aquest projecte hem estudiat el reciclatge i en concret el de l'alumini  i les conseqüències mediambientals. Amb els collarets i les polseres vam col·laborar a  la Marató  També hem col·laborat amb Comenius  amb la traducció del procés de fabricació a l'anglès.

 

I els  collarets  que van sobrar els hem preparat per si el centre els vols regalar.